ПАО «Ростелеком» выступил генеральным спонсором Всероссийского чемпионата по интернет-игре «Изучи интернет – управляй им!» для учащихся 8-11 классов. Он состоялся 9 февраля 2016 года в рамках Международного форума по безопасности цифровых технологий и цифровой среды (Cyber Security Forum\i-SAFETY). Организатором турнира вместе с Координационным центром национальных доменов сети Интернет выступил проектный офис «Школа Новых Технологий». Проведение турнира на форуме поддержали РОО «Центр интернет-технологий» и SoftLine.
Образовательный проект «Изучи интернет – управляй им!» (https://игра-интернет.рф/) – это социально-образовательный проект, целью которого является повышение интернет-грамотности жителей России. Основная аудитория – дети, подростки школьного возраста и учащиеся высших учебных заведений.
Проект включает в себя модуль, где в игровой наглядной форме представлена информация об устройстве, возможностях и принципах функционирования интернета. Этот модуль и был использован для организации соревнования на CSF 2016. В турнире приняли участие 9 команд из разных школ Москвы. Школьникам отводился один час на то, чтобы выполнить турнирные задания и набрать максимальное количество баллов.
В 2015 году участие в этом конкурсе приняли также школьники Дагестана. По итогам конкурса была организована встреча в Дагестанском филиале ПАО «Ростелеком». После беседы со специалистами компании, для школьников и их учителей была организована экскурсия по предприятию, а в завершении вручены памятные сувениры.
ПАО «Ростелеком» активно поддерживает образовательные проекты в сфере IT, поскольку одной из приоритетных задач компании является привлечение внимания школьников и студентов к современным информационным технологиями, а также предоставление подрастающему поколению новых возможностей для развития.
Смотрите также:
- Проверить свои знания поможет приложение «Изучи интернет – управляй им!» →
- «Ростелеком» выступил телекоммуникационным партнером форума «ПроеКТОриЯ» →
- Ростелеком» выступит партнером молодежного форума «Машук-2015» →